高校学生体育学习倦怠的诱因及干预对策被引量：3

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摘要学习倦怠是一种消极的萎靡不振的身心状态，对主体的学习和生活造成很大的负性影响。由于成长环境、兴趣爱好、身体素质、情智商特质等的差异，同一学生对不同学科表现的倦怠大相径庭，本文结合体育学习的特点来研究大学生学习倦怠的成因，提出相应的干预对策。

作者汪映川郑国祥

机构地区合肥工业大学体育部

出处《体育师友》 2008年第6期53-55,共3页

关键词体育学习倦怠诱因干预对策

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] B844 [文化科学—教育学]

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