期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

校企联合办学的改革与发展

下载PDF

导出

摘要校企联合办学是中职教育发展的必经之路,是构建中职教育体系的基石,能实现企业、学校、学生三满意。通过多种多样校企联合办学模式贴近企业,围绕企业组织教学,围绕企业创设氛围。只有校企联合才能发展中职教育事业,才能为企业输送大量高素质的劳动者,才能为社会主义现代化建设做出更大的贡献。

作者马质璞

机构地区河南省南阳农业学校

出处《河南农业》 2008年第24期14-15,共2页

关键词联合办学改革发展

分类号 F124.7 [经济管理—世界经济] G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1耿洁.构建工学结合培养模式框架设想[J].中国职业技术教育,2006,22(31):30-32. 被引量：167

二级参考文献5

1孙文学.以就业为导向的高职学生职业能力培养——兼论高职人才培养模式的变革[J].职业技术教育,2005,26(4):20-22. 被引量：164
2..教育部高等教育司.第二次全国高职高专教育产学研结合经验交流论文集[C].北京：高等教育出版社,2004.. 被引量：1
3..教育部高等教育司.第三次全国高职高专教育产学研结合经验交流论文集[C].北京：高等教育出版社,2004.. 被引量：1
4..高等职业技术教育与现代化建设国际论坛组委会.高等职业技术教育国际论坛论文集[C].湖南：南省学出版社,2003.. 被引量：1
5..教育部高等教育司.全国高职高专教育产学研结合经验交流会论文集[C].北京：高等教育出版社,2003.. 被引量：1

共引文献166

1陈素敏,赵悦品.高职教育工学结合人才培养模式的思考[J].科技信息,2008(25):244-245. 被引量：12
2王建红.高职房地产专业工学交替教学实施方案设计[J].实验室研究与探索,2009,28(2):171-174. 被引量：1
3雷玉梅.高职院校工学结合培养模式之探讨[J].河南教育（高教版）（中）,2008(9):82-83. 被引量：2
4王君丽,茜平一.行业高职院校构建工学结合人才培养模式的探讨[J].广东水利电力职业技术学院学报,2007,5(4):1-4. 被引量：5
5王媛.简析电气自动化专业人才的培养[J].新农村（黑龙江）,2012(9).
6杜文龙,朱祥贤,徐雪峰.校企共建NC学院有效运行机制的研究与探索——以淮安信息—中兴通讯NC学院为例[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2011,50(S2):46-48. 被引量：4
7陶红林.土建类专业“一年三学期工学结合”人才培养模式的探索[J].江苏社会科学,2008(S1):93-96. 被引量：2
8姜汉荣.以情境教学引领中等职业教育课程开发——基于李吉林儿童情境课程开发的启示[J].南方职业教育学刊,2011,1(6):92-95. 被引量：1
9宁勇敏.以工学结合创建高职与企业的文化融通模式[J].当代职业教育,2010(2):34-35. 被引量：1
10李家坤,肖俊,陈子文.高职院校三结合人才培养模式与课程体系的探讨——以长江工程职业技术学院为例[J].当代职业教育,2010(3):18-20. 被引量：1

1程江平.高职学院校企联合办学模式的探索[J].职业技术教育,2004,25(19):40-42. 被引量：32
2白东海.关于高职校企合作现状及其有效模式的构建[J].职教论坛,2012,28(32):14-15. 被引量：7
3林朝阳.校企联合办学模式的探索[J].机械职业教育,2006(4):8-9. 被引量：2
4陈翠翠.从“校企文化融合”的角度谈顶岗实习存在的问题及对策[J].课程教育研究,2012(36):252-252.
5武首香,刘远.浅谈高职教育的创新与发展[J].科技信息,2011(16). 被引量：1
6吴浙,徐健剑.黄炎培职业教育思想的时代意义[J].中国职业技术教育,2004,20(8):27-28. 被引量：2
7马君.夯实基础,职教才能发展得更好[J].成才之路,2007,0(36):21-21.
8曹慧中.技工教育与WTO接轨之我见[J].民主,2002,0(8):27-28.
9谢丽君,张朝许.职业教育的现状与发展[J].商业文化,2011,0(8X):254-254.
10邱凌云.浅谈如何提高中职思想品德教学的实效性[J].中学政史地（教学指导）,2015,0(9):19-20.

河南农业

2008年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部