摘要
回顾了"创造性叛逆"概念的提出,以及创造性叛逆所引起的争议,在创造性叛逆的四个规定性特征基础上,总结了其它两个特征,即主体性与完整性。对于创造性叛逆的研究属于解释性研究,儿童文学翻译中的创造性叛逆是由儿童文学的娱乐性、艺术性和审美追求决定的,最后得出结论——儿童文学翻译中的创造性叛逆是为了更好地忠实于原文。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2008年第6期399-401,405,共4页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
