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制约中国教育改革的特殊场域 被引量:58

On the Special Arenas Restricting Educational Reform in China
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摘要 中国教育改革的长期性与艰巨性既同教育改革本身任务繁重有关,也同教育改革处于其中的复杂而又特殊的"场域"有关。制约中国教育改革的场域的主要构成包括考试竞争、区域差异、关系网络、社会基础等。制约中国教育改革的场域是一个复杂的问题,也可以说中国教育改革虽然已经走过30年历程,但对于中国教育改革的特殊性的深层次研究其实还刚刚开始,任重而道远。 The chronicity and arduousness of educational reform in China are related to not only the heavy task of educational reform itself, but also the complicated and special Chinese arenas in which educational reform lies. The main components that restrict educational reform in China include the examination competition, regional difference, relationship network and social foundation, etc. The arenas restricting educational reform in China are complicated issues. In other words, even though educational reform in China has experienced 30 years, however, the in-depth research on the specialty of Chinese educational research has just begun. Educational reform in China shoulders heavy responsibilities.
作者 吴康宁
出处 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第12期16-20,共5页 Educational Research
关键词 教育改革 场域 社会转型 社会学 educational reform, arenas, social transformation, sociology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1雷宇,袁于飞.武汉科学课程改革四年陷入分合之争——素质教育与应试教育的一场博弈[N].中国青年报,2008-10-10. 被引量:1
  • 2庄西真著..国家的限度:“制度化”学校的社会逻辑[M].南京:南京师范大学出版社,2006:234.

同被引文献608

引证文献58

二级引证文献486

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