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游戏教学法在零起点汉语口语课堂的合理运用——兼论对于任务型对外汉语口语教学系统的思考被引量：10

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摘要对外汉语教学设置的口语课程，对学生最具实用性。通过口语课堂教学，学生模拟日常生活情境进行训练。了解自己对于汉语基础知识的掌握程度、反应能力，继而将习得应用于实际生活，效果能够立竿见影，具有强烈的实践意义和功利色彩。口语课以其语言学习的“自检功能”和“监控功能”，理应成为最受留学生欢迎的课型之一。

作者朱靓梁亮

机构地区天津科技大学广西大学

出处《中国轻工教育》 2008年第4期86-88,共3页 China Education of Light Industry

关键词汉语口语课堂教学游戏教学法教学系统任务型口语课程对外汉语

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] H1 [文化科学—教育学]

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2008年第4期

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