仪器分析课程教学改革初探被引量：4

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摘要本文从目前高校《仪器分析》课程的教学现状出发,在分析了课程特点的基础上,从教材的选择、教学内容的调整、多种教学方法和手段的使用、考核体系的调整等方面探讨了《仪器分析》课程教学改革中的思路和方法。

作者刘姝房耀维王淑军吕明生陈丽

机构地区淮海工学院海洋学院

出处《科技创新导报》 2008年第34期140-140,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词仪器分析课程特点教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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