摘要
目的评价对骨科患者实施健康教育的临床有效性。方法100例骨科住院患者随机分为观察组和对照组,分别实施系统化健康教育及传统的常规护理方法,评价两组患者对护理工作满意度,功能锻炼计划的依从性、并发症及功能康复情况并行统计学分析。结果两组患者在对护理工作满意度,对功能锻炼计划的依从性方面,并发症及功能康复情况方面差异有统计学意义(P<0.001),观察组明显优于对照组。结论对骨科患者实施系统化健康教育对于患者康复有着良好的临床效果。
出处
《中国实用医药》
2008年第31期170-171,共2页
China Practical Medicine
