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表象训练在排球传球技术教学中的实验研究被引量：3

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摘要运用访谈法、实验法、数理统计法研究了表象训练法在排球传球教学中的应用，结果表明，应用“表象训练法”能帮助学生准确地理解和掌握技术动作，建立正确的条件反射．有助于学生传球技术水平和心理素质的同步提高。

作者陈利英

机构地区新乡学院体育系

出处《新乡学院学报》 2008年第1期77-78,共2页 Journal of Xinxiang University

关键词表象训练法排球传球技术焦虑程度

分类号 G842 [文化科学—体育训练]

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新乡学院学报

2008年第1期

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