经济分层次增长理论在高校绩效管理中的应用研究被引量：3

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摘要对处于转型时期的我国高校,提升绩效管理水平对提高办学质量,促进学校全面发展显得尤为重要。文章分析了目前高校绩效管理现状,运用经济分层次增长理论,提出高校实行分层次绩效管理的模式,并以湖南对外经济贸易职业学院绩效管理为例进行了实证分析,最后提出了高校分层次管理的发展对策与建议。

作者宋小平

机构地区湖南对外经济贸易职业学院人事处

出处《经济师》 2008年第12期113-115,共3页

基金湖南省教育科学规划课题(XJK07DJA002) 湖南省教育厅科研资助项目(08D038)

关键词高校绩效管理分层次模式建议

分类号 G471 [文化科学—教育学]

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