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基于Prolog的人工智能课程教学探索
被引量：
4
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摘要
本文分析了Prolog语言对于"人工智能初步"选修模块的意义以及它与该模块"知识及其表达""推理与专家系统""人工智能语言与问题求解"三个主题间的联系,提出以Prolog语言为主线开展人工智能课程的教学思想,给出案例佐证了其可行性,并提出教师素养是其推广的重要影响因素。
作者
杜海琼
张剑平
机构地区
浙江师范大学教育信息技术研究所
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第11期88-91,共4页
China Educational Technology
关键词
PROLOG语言
人工智能课程
知识表示
专家系统
问题解决
分类号
TP18-4 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
引文网络
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2008年 第11期
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