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大学英语视听说教学改革与实践初探

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摘要从大学英语视听说教学的现状出发，分析英语视听说的重要性，并针对教学中普遍存在的学生英语基础不扎实、文化背景的缺乏、以及视听说教学方法相对滞后等问题，提出加强文化导入、更新教学方法、提高学生的语用交际能力等改进办法。

作者王庆华

机构地区南京理工大学泰州科技学院

出处《科教探索》 2008年第10期31-31,共1页

关键词英语教学视听说交际能力多媒体

分类号 H319.9 [语言文字—英语] G420 [文化科学—课程与教学论]

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科教探索

2008年第10期

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