幼儿水墨画教育中教师的“杠杆作用”

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摘要在幼儿水墨画教学中我以我的一些教学实例来谈谈，如何发挥教师的“杠杆”作用。一、给幼儿自由的发展空间当幼儿的感知觉得到满足时才能激发他们浓厚的作画兴趣，所以，在水墨画意愿画中教师要尊重幼儿自己对作画内容和画法的选择；在水墨画临摹画中教师要尊重幼儿的心理活动和意愿；在水墨画创作画中教师要尊重幼儿的自我表现和创新。

作者祝素娟

机构地区重庆西南大学实验幼儿园

出处《早期教育（家教·亲子共玩）》 2008年第11期6-7,共2页 Early Education

关键词水墨画教学尊重幼儿教师杠杆作用教育教学实例 “杠杆” 心理活动

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] G659.2

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早期教育（家教·亲子共玩）

2008年第11期

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