对话教学模式在工科院校课堂教学中的应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要弗莱雷对话教学模式打破传统教学各要素的封闭与对立状态,倡导新的知识观、课程观、师生观,建构了开放的、充满生命力的对话式教学方式。对话教学是指教师与学生心灵的交流,精神上的相遇,通过两者之间的对话式的相互作用,达到学生自主和自由发展的目的。文章就对弗莱雷对话教育理论的体会,谈谈在工科院校课堂教学中的应用。

作者张莉

机构地区鲁东大学交通学院

出处《经济师》 2008年第11期132-132,134,共2页

关键词对话教育交通运输课堂教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1毕淑芝,王义高主编..当今世界教育思潮[M].北京:人民教育出版社,1999:334.
2保罗·弗莱雷.被压迫者教育学[M].华东师范大学出版社,2001 被引量：13
3董标.哪里有压迫,哪里就应该有《被压迫者教育学》——试述保罗·费莱雷的“解放教育学”[J].比较教育研究,2002,23(8):1-6. 被引量：27
4钟启泉.对话与文本:教学规范的转型[J].教育研究,2001,22(3):33-39. 被引量：475

二级参考文献10

1保罗·费莱雷.被压迫者教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2001.13,2,28,纪念版引言．14,67,4. 被引量：1
2多尔著王红宇译.《后现代课程观》[M].教育科学出版社,2000年版.第3页,第77-78页. 被引量：2
3克林伯格.《社会主义学校(学派)的教学指导性与主动性》[M].德国科学出版社,1962年版.第86页. 被引量：2
4木下百合子著.《教学沟通与教学语言之研究》.日本风间书房平成,8年版,第316、3、143、189、181、127、342页. 被引量：1
5波依尔著,中岛章夫主译.《基础学校》.日本玉川大学出版部,1997年版,第107～131页. 被引量：1
6奥田真丈等主编.《现代学校教育大事典》.日本行政出版,1993年版,第254～295及348-350页. 被引量：1
7吉本均主编.《现代授业研究大事典》.日本明治图书,1987年版,第80页. 被引量：1
8钟启泉编译.《现代学科教育学论析》.陕西人民教育出版社,1993年版,第185、38页. 被引量：1
9加藤幸次主编.《学习环境的创造》.日本教育开发研究所,1997年版,第11～12页. 被引量：1
10董标.学校教育的基本价值——古典学校教育批判的批判[J].南京师大学报（社会科学版）,2002(1):66-72. 被引量：3

共引文献510

1吴荣华.建构“问学”课堂促进深度学习[J].中学政治教学参考,2024(2):9-11.
2许星.对话德育:高职院校德育范式的创新与超越[J].中国职业技术教育,2019,0(36):42-46. 被引量：4
3蒋虹.数学对话:在多视域融合中提升思维品质[J].小学数学教育,2019,0(20):4-7.
4匡燕.基于民俗文化的小学综合实践学生主体探究模式思考[J].试题与研究,2021(13):163-164.
5苏旭东,刘婧.对话式教学中的高质量教师倾听阐微[J].沈阳师范大学学报（教育科学版）,2022(5):90-96. 被引量：2
6周莉.对话教学与小学数学[J].科学大众（智慧教育）,2020(2):68-69. 被引量：2
7程辉.考量小学数学教学有效性的三个重要维度[J].长春教育学院学报,2021,37(5):75-80. 被引量：1
8郭晓丽.多元智能评估理念及其对教师教学的挑战[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2006,5(6):110-112. 被引量：1
9李小红.教学对话:内涵、特征与表现形态[J].湖南师范大学教育科学学报,2006,5(1):11-15. 被引量：17
10黄文仁.论体育师资队伍建设与体育课程体系改革[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2004,18(3):56-58. 被引量：3

同被引文献3

1蒋栋.“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”——谈语文课堂教学的导入艺术[J].新西部（理论版）,2008(8):206-206. 被引量：3
2尹少淳.给理性抹上暖色——艾斯纳美术教育思想评析[J].中国美术教育,1998(3):34-36. 被引量：13
3高伟.课程文本:不断扩展着的“隐喻”[J].全球教育展望,2002,31(2):47-51. 被引量：30

引证文献1

1杜红燕,赵康.对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂教学的思考与审视[J].职业时空,2010,6(5):116-118.

1张莉,吴凯.弗莱雷的对话教育理论在高校会计教学中的应用[J].经济师,2008(9):127-128. 被引量：1
2白云启.如何在英语教学中构建和谐民主的新型师生关系[J].才智,2013(11):43-43.
3李振兰.问题对话式教学及其在幼儿教育中的应用[J].中国科教创新导刊,2013(36):65-65.
4徐勤乐.生成性教学中对话的再诠释[J].新课程（教育学术）,2012(10):15-15.
5李彦淑.对话式教学在初中思想品德课堂中的运用探究[J].山西师范大学学报（自然科学版）,2013,27(S1):128-129.
6盛丹妮.探讨对话式教学在初中英语教学中的应用[J].校园英语,2017,0(6):197-197.
7陈文.父辈的理想与我们的现实[J].班主任,2012(10):42-42.
8陈慧新.新课标下的语文对话教学[J].中国校外教育,2008(3):80-80. 被引量：2
9张媛媛.浅谈语文教学中的“对话”教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(33):202-203. 被引量：3
10王建明.用爱感动学生[J].新课程教学案例,2008(9):39-39.

经济师

2008年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对话教学模式在工科院校课堂教学中的应用被引量：1

参考文献4

二级参考文献10

共引文献510

同被引文献3

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对话教学模式在工科院校课堂教学中的应用 被引量：1

参考文献4

二级参考文献10

共引文献510

同被引文献3

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对话教学模式在工科院校课堂教学中的应用被引量：1