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对话式教学在初中思想品德课堂中的运用探究

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摘要根据多年的教学经验从初中思想品德教学中对话式教学方式的现状和对话式教学的策略两方面进行了理论与实践上的初步探讨.

作者李彦淑

机构地区霍州市李雅庄矿区学校

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2013年第S1期128-129,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词初中思想品德对话式教学现状策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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山西师范大学学报（自然科学版）

2013年第S1期

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