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《春》的“十二种写法”

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摘要我认为，阅读教学中，“言语形式”永远比“言语内容”重要，或者说“怎样写”比“写了什么”重要。

作者程磊

机构地区湖北荆门市文峰中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》北大核心 2008年第10期47-47,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《春》写法阅读教学言语内容言语形式

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2008年第10期

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