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为青年教师创造良好的成长发展环境——浙江工业大学建工学院努力构建完善人才培养机制
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摘要
建成拥有部分国内知名学科的教学研究型学院一直是浙江工业大学建工学院追求的目标,而建设一支高水平的师资队伍,正是实现这个目标的重要途径。为此,建工学院一直非常重视高水平师资引进,全面实施人才强院战略,着重加强对青年教师的培养,力争为青年教师的成长发展创造良好的环境。
出处
《浙江人事》
2008年第10期F0003-F0003,共1页
关键词
人才培养机制
浙江工业大学
青年教师
工学院
环境
长发
教学研究型
师资队伍
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
C96 [文化科学—教育学]
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