摘要
工学交替、半工半读是最重要最有效的实践方式,是职业教育的最佳选择。在基地、组织、制度上完善与落实工学交替、半工半读制度,在教学内容、教学方法上大胆改革与实践,在教材、课程上积极开发与尝试,将课堂教学与社会实践有机结合起来,有利于加强学生实践能力与综合素质的培养。
出处
《职业教育研究》
2008年第11期64-65,共2页
Vocational Education Research
基金
全国教育科学"十一五"规划重点课题<我国职业教育半工半读制度研究>(课题编号:DJA070139)的部分研究成果
