摘要
天然药物学是一门实践性很强的应用学科，其主要内容是生药的鉴别，教学目的是使学生能从事常用生药的初步鉴定工作。传统教学方法是以教师演示为主，忽视学生实际能力的培养。为使教学贴近职业岗位的需求，笔者采用以实践带动理论教学法，以专业能力培养为主线，根据学科特点，利用实物、直观教具并辅以多媒体教学模式，充分发挥学生的主体作用，即“做中教”和“做中学”，使学生理解透彻、记忆牢固、获到了良好的教学效果。现将具体做法和体会介绍如下。
出处
《卫生职业教育》
2008年第21期57-58,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
