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教师怎样面对课堂生成性问题
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1
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摘要
在浙江省2008年高中历史优质课评比观摩活动中,华东师大聂幼犁教授在大会专题报告中提到,南京市宁海中学有一个老师在博客上写了一个案例,我们来看如何处理这个课堂上的生成性问题。这里不妨先将案例录之如下:
作者
陈杰
机构地区
余杭区教育局教研室
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2008年第7期35-37,共3页
History Teaching
关键词
生成性问题
历史角度
教学目标
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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历史教学(上半月)
2008年 第7期
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