解读元认知理论指导下的音乐教师教育被引量：2

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摘要元认知理论作为心理学的前沿科学,特别受到教育心理学的重视,在指导教学上的作用也日益明显。本文从音乐教师教育的角度,介绍了元认知理论和音乐教师教育,分析了元认知理论在音乐教师教育中的作用,并在此基础上探讨了元认知理论指导下的音乐教师教育。

作者邹佳丽

机构地区华中师范大学音乐学院

出处《当代教育论坛（校长教育研究）》 2008年第10期103-105,共3页 forum on contemporary education

关键词元认知理论音乐教师教育教学行为

分类号 G442 [哲学宗教—心理学] G650 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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