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论新世纪英语教师应具备的几种素质

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摘要传统的英语应试教育存在弊端,英语教师要着力更新教学目的观、教学方法观和教师角色观,努力构建和发展以创新为核心的能力体系,包括吸纳异质文化能力、言语表达能力、创新科研能力和现代教育技术能力,以迎接全球化时代对英语教师的考验.

作者王玉彬王毅

机构地区辽宁大学经济学院沈阳市第四中学

出处《理论界》 2008年第10期190-191,共2页 Theory Horizon

关键词教育英语教师素质结构

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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理论界

2008年第10期

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