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论质量工程背景下教学管理人员的素质及其培养被引量：4

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摘要我国高等教育已经进入大众化阶段，如何提高教育质量、推动高等教育的内涵发展，日益成为人们关注的焦点。在“质量工程”背景和要求下，研究如何提高教学管理人员素质、促使其在教学管理工作中最大限度地发挥作用，具有十分重要的理论意义和现实意义。

作者姜居波

机构地区山东教育电视台

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第18期135-136,共2页 China Adult Education

关键词教学管理人员素质质量工程培养教学管理工作高等教育大众化阶段教育质量内涵发展

分类号 TB1-4 [一般工业技术]

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2008年第18期

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