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“中国近现代史纲要”教育教学问题初探

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摘要 为了加强和改进大学生思想政治教育,帮助大学生树立起正确的世界观、人生观和价值观,新一轮的高校思想政治理论课改革,将"中国近现代史纲要"列为本科学生的必修课,目的是让大学生更好地了解国史、国情,懂得历史和人民是这样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。如何上好"纲要"课,本文从课程性质的定位、教学中需要处理好的问题、教学方法与手段的选择等方面进行了探讨。
作者 张光映
出处 《科技信息》 2008年第20期327-328,共2页 Science & Technology Information
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