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浅谈在英语教学情景创设和利用时易忽略的细节
被引量：
5
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摘要
情景创设在英语教学中起着非常重要的作用，老师可以利用实物、图画、图表、课件及教师的动作、表情和声音来创设情境，增加教学的直观性，营造良好的语言环境，使学生获得感性输入，充分调动学生的非智力因素，从而激发学生的思考。笔者在听课过程中发现对课堂的引入和操练等的情景创设，
作者
韩光亮
机构地区
山东省枣庄市薛城区舜耕中学
出处
《中小学英语教学与研究》
2008年第9期11-14,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
情景创设
英语教学
利用
忽略
非智力因素
创设情境
语言环境
听课过程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H315.9 [语言文字—英语]
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