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教育科学省级规划课题的结题鉴定被引量：1

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摘要本文从教育科学省级规划课题管理的角度,结合湖南省教育科学规划课题的管理实践,论述和介绍了课题结题鉴定的意义、结题鉴定的方式及内涵、结题鉴定的具体操作等。

作者易志勇

机构地区湖南省教育科学规划办公室

出处《当代教育论坛（校长教育研究）》 2008年第9期41-43,共3页 forum on contemporary education

关键词教育科学课题管理结题鉴定

分类号 G526.3 [文化科学—教育学] C93 [文化科学—教育技术学]

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当代教育论坛（校长教育研究）

2008年第9期

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