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新形势下我国高校辅导员职业素质之要求 被引量:7

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摘要 本文从知识经济时代,我国高等教育体制改革全面推进和高等教育事业快速发展带来新情况、新问题入手,通过分析当前辅导员的职责和角色定位,探讨新形势下辅导员队伍职业素质的内涵和要求。
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第5期133-134,共2页 Jiangsu Higher Education
基金 2007年江苏省高校人文社会科学研究项目,项目编号:07SJD710029
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