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高职工学结合模式下教师培训的“四个创新”
被引量:
5
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摘要
随着高职教育校企合作的深入,工学结合模式下的教师职业素质和职业能力成为制约高职健康发展的瓶颈。本文提出在工学结合模式下对教师培训从培训理念、培训内容、培训方法和培训机制四个方面创新,以建成一支专业技能过硬的、适合工学结合教学模式的"双师型"师资团队。
作者
罗敏杰
机构地区
永州职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第15期98-99,共2页
China Adult Education
关键词
工学结合
教师培训
高职
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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2008年 第15期
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