摘要
教师专业标准的研究、制定与实施，已成为许多国家促进教师专业发展、提高教育教学质量的一种重要举措。文章讨论了教师专业标准研究与开发的国内外背景、重要意义、基本内涵、主要类型及国际趋势，指出在国际社会大力倡导教师专业化的今天．许多国家将推动教师专业化作为重要课题．在积极研制和实施教师专业标准上已经积累了丰富的经验。对我国而言，借鉴其他国家一些有益的做法，构建我国的教师专业标准，发挥教师专业标准的导向功能和评价功能，具有迫切的现实意义。
出处
《世界教育信息》
2008年第9期39-43,共5页
Journal of World Education
