摘要
自1872年第一批幼童赴美留学后,李鸿章、沈葆桢等洋务派大臣们又积极倡导和开展赴欧洲留学的计划,先后于1877年、1881年、1885年共派出三批89人到欧洲各国学习。这一举措的实践及顺利完成,在中国近代教育史上有着重要意义,而且对近代中国的思想文化、军事、科技、和政治都产生了不同程度的影响,它促进了中国近代化的进程。但作为"中华创始之举,古来未有之事",其缺点和不足亦在所难免。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2008年第10期152-153,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
