学分制方式推进“大学生素质拓展计划”的理论与实践被引量：2

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摘要本文以西北师范大学为例,就以学分制方式推进"大学生素质拓展计划"所具有的新特点,给高校共青团的工作带来了新的变化,以及以学分制的方式扎实推进"大学生素质拓展计划"工作需要处理好的几方面关系,在理论和实践层面进行了简要的论述,提出了自己的一些观点和看法,以期对高校共青团在深入推进"大学生素质拓展计划"方面有所启迪。

作者梁兆光

机构地区西北师范大学

出处《发展》 2008年第9期99-100,共2页

关键词学分制素质拓展高校共青团

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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