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论中国音乐史教学中教学视角的把握

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摘要中国音乐史课程是普通高等学校音乐学本科生理论必修课之一,那么如何向学生教授好这门课,本文试从音乐人物的典型性解读,音乐现象的历史性阐述和音乐作品的个性赏析三个视角谈一点教学感受和经验。

作者李城

机构地区安徽师范大学音乐学院

出处《歌海》 2008年第5期76-77,共2页 Songs Bimonthly

关键词中国音乐史视角读解阐述赏析

分类号 J609.2 [艺术—音乐]

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