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小学低年级英语课堂小组活动有效性的调查研究
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摘要
本文结合笔者对小学低年级英语课堂小组活动的调查和分析，借鉴国内外的相关研究成果，针对存在的问题和小学生的特点提出了相应的改进建议，以期提高小学低年级英语课堂小组活动的有效性。
作者
穆崇华
机构地区
北京市海淀区翠微小学
出处
《中小学外语教学（下半月）》
2008年第8期16-20,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
小学
英语教学
小组活动
有效性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G633.41
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中小学外语教学（下半月）
2008年 第8期
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