多元智能理论在艺术类职业教育教学中的指导作用

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摘要高等职业教育的目标是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。技能型专门人才包括技术型、技能型、职业型,艺术类高职教育更注重培养技术型和技能型人才。用多元智能理论来指导艺术类专业课程建设,对在指导课程建设与改革、培养学生职业素养,发展学生多元智能,提高学生职业能力有着重要的指导作用。

作者周晓黎

机构地区保定职业技术学院传播技术系河北保定

出处《中国科教创新导刊》 2008年第13期198-198,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高等职业教育技能型专门人才多元智能理论

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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