摘要
结合专业出现的学生学术性社团作为高校学生社团发展的一种新形式,因其鲜明的与专业相结合的学术研究特色而受到关注,但其作为团学工作的新兴力量,在发展过程中也存在一些急迫于解决的问题。本科生导师制因其在素质教育中的重大作用而在近些年备受关注,但在实践过程中也发现了许多客观困难。随着80后,甚至90后的学生成为大学生的主要群体后,思想政治教育则需要寻求更灵活的、多样的教育载体。本文就高校学术性学生社团、本科生导师制和思想政治教育三者之间的联系与互补模式进行探索。
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第19期250-251,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
