摘要
素质教育是我国中学教育改革和发展的科学价值取向。从中学素质教育的战略高度出发,加强校园文化的科学性和实用性的探索和研究,对于有效实施素质教育,无疑具有重大的理论意义和现实的实践意义。为此,本文首先讨论了要创设一个民主、和谐、温馨的课堂氛围,接着分析了教育的说与做必须统一﹑校园文化是提高中学生心理素质的良方﹑积累知识基础,培养创新意识,最后研究了强化德育工作,就要发挥学校主导作用。因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第1期245-246,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
