期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何提高大学生英语听力水平被引量：1

下载PDF

导出

摘要从分析阻碍英语听力的几个因素入手,通过纠正学生发音、扩充学生词汇量、培养学生听力技能和英语思维习惯、克服学生心理障碍、扩展文化背景以及加强课外泛听等多种手段,提高学生英语听力水平。

作者沈一青

机构地区汕头职业技术学院外语系

出处《内江科技》 2008年第8期161-162,共2页

关键词英语听力教学策略

分类号 H319.9 [语言文字—英语] G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李海珍.大学英语听力教学中的策略训练分析[J].内蒙古电大学刊,2007(8):108-109. 被引量：5
2马永红主编..英语词根、前缀、后缀词典[M].北京:中国人民大学出版社,2000:727.

共引文献4

1何艳红.浅谈大学英语听力教学[J].科教文汇,2009(4):171-172. 被引量：1
2印层层.浅析如何提高高职学生英语听力[J].考试周刊,2009(25):142-143.
3黄娜.浅析如何提高高职学生英语听力水平[J].科技致富向导,2012(36):111-111.
4陆俊子.如何打造卫生类高职英语听力高效课堂[J].现代妇女（理论前沿）,2013(10):153-153.

同被引文献4

1陈利.论高职学生英语口语交际能力的培养[J].考试周刊,2007(8):53-55. 被引量：4
2任月梅.培养学生英语听力技巧的方法[J].教学与管理（理论版）,2002(8):40-41. 被引量：3
3杨冬梅.浅探学生英语听说能力的培养[J].南方论刊,2008(5):111-112. 被引量：3
4康春艳.如何提高高职学生的英语听力能力[J].价值工程,2010,29(21):164-164. 被引量：2

引证文献1

1张春顺.浅谈如何提高高专学生的英语听说能力[J].学园,2015,0(21):47-49. 被引量：1

二级引证文献1

1黄以平,夏一恒.高职高专院校非英语专业学生的听说能力现状调查[J].文教资料,2021(23):74-77.

1张立改.提高大学生英语听力能力的策略[J].考试周刊,2012(71):105-106.
2张秋华.关于英语听力教学的调查[J].科教文汇,2010(1):118-119. 被引量：1
3孟洁,夏俊萍.大学英语课外泛听情况调查研究[J].科技信息,2013(20):43-44.
4王海波.新四、六级考试下大学英语听力教学改革[J].浙江万里学院学报,2005,18(6):104-106. 被引量：3
5吴晶.从克服学生心理障碍的角度探讨高职英语教学改革[J].武汉职业技术学院学报,2005,4(2):81-84. 被引量：7
6彭园珍.中西方文化差异对外语写作教学的启示[J].中国电力教育（下）,2008(9):265-266.
7白书臣.听力课教学初探[J].邯郸学院学报,1994(Z1):47-48.
8张西玲.汉语思维模式在汉英翻译中的负迁移[J].纺织高校基础科学学报,2003,16(3):274-277.
9王嘉.英汉文化、思维、语言差异初探[J].宝鸡文理学院学报（哲学社会科学版）,1995,15(3):108-111.
10魏亚丽.高中英语词汇教学方法初探[J].新课程学习,2010(8):141-141. 被引量：1

内江科技

2008年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部