初一学生应激源与应付方式分析

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摘要本文以自编"初一学生应激源与应付方式调查问卷"为工具,通过对300名初一学生调查研究发现:1.应激源具有广泛性、普遍性和影响强度的差异性等特点,影响最普遍、最严重的应激源来自学习方面;2.应付方式的特点是面对多数应激源时会采用主动认知和主动行为,较少采用回避方式。通过对研究结果的讨论分析,提出了一些减轻应激源对学生影响及提高应付水平的建议。

作者张应平

机构地区甘肃省武山县咀头乡咀头学区

出处《西北成人教育学院学报》 2008年第3期69-71,共3页 Journal of the College of Northwest Adult Education

关键词应激源应付方式初一学生

分类号 TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G63 [自动化与计算机技术—控制科学与工程]

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