唤醒学生语文学习的主体意识被引量：1

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摘要作为“知识经济”时代的教育，应培养“能够接受知识、积累知识并且能够创造知识的‘求智’型人才”。所以，在今天，任何的“灌输”教学都将黯然失色。只有让学生自己学会学习、学会生存、学会发展，才能适应社会与时代的要求。正如苏霍姆林斯基所说：“只有能够激发学生去进行自我教育。才是真正的教育”。语文作为学习和研究母语的学科，在我们的社会生活中，有着其他学科不能比拟的普遍性和实用性。唤醒学生语文学习的主体意识就有着更为深刻的现实意义。

作者杨小平

机构地区甘肃省华亭一中

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2008年第4期113-114,共2页

关键词语文学习主体意识学生唤醒 “知识经济” 自我教育苏霍姆林斯基社会生活

分类号 G633.302 [文化科学—教育学] G641

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