网络教育的理论与实践探讨被引量：2

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摘要文章简要地分析了网络教育产生的背景,并阐述了网络教育的主要优点和当前我国网络教育中存在的问题,并对我国网络教育的进一步发展提出了几点建议,揭示了网络教育是未来教育的发展趋势,在我国必将有着广泛的发展前景。

作者周福恩

机构地区吉林师范大学

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第10期72-73,共2页 China Adult Education

关键词网络教育交互性共享性

分类号 G434 [文化科学—教育学] A849 [文化科学—教育技术学]

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中国成人教育

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