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多媒体在物理教学中的有效整合
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摘要
多媒体在与教学内容整合中。可以展示视频素材和图文并茂的趣闻物理,利用多媒体技术培养学生的创新思维;在与传统演示实验的整合中,可以微观、宏观弥补演示实验的不足;在与教学方式的整合中,能够创设情境或展示问题素材,增加信息呈现的渠道,促成“教”与“学”方式的转变。
作者
李子明
石建叶
张利波
机构地区
武安实验中学
河北省武安市第一中学
河北省武安市第十中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第7期24-25,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
多媒体
物理教学
整合
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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