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实施过程管理教学模式 培养技术应用型眼科人才
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摘要
中职医学教育以培养具有实际操作能力、分析和解决问题能力的实用型医学人才为目标。眼科学作为医学的分支学科,在教学中实施过程管理教学模式,加强对学生临床思维和实践技能的培养,是提高教学质量、培养技术应用型眼科人才的有效途径。
作者
孙戈利
刘士香
机构地区
吉林卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2008年第13期69-70,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
过程管理
教学模式
眼科人才
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2008年 第13期
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