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应用型大学“双师型”教师培养问题研究
被引量：
29
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摘要
文章以应用型大学“双师型”教师的含义为切入点,分析了“双师型”教师的具体内涵,提出其在应用型大学中的内涵与扩展应用,并将应用型本科院校和其他院校“双师型”教师进行了对比分析,根据应用型本科院校“双师型”教师的特点和现状提出了培养措施。
作者
康艳
赵利军
机构地区
北京联合大学人事处
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第18期120-122,共3页
Education and Vocation
关键词
应用型大学
双师型教师
培养措施
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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