直观示范教学在护理学教学中的应用探讨被引量：1

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摘要目的探讨直观示范教学在护理学基础教学中的作用。方法对采用直观示范教学的125名学生进行满意度调查,并将其理论和操作考核成绩与未采用直观示范教学的学生进行对比。结果学生对直观示范教学的满意度为99.17%,采用直观示范教学的学生理论考核和操作考核成绩均优于未采用直观示范教学的学生。结论直观示范教学是一种有利于护理学基础教学的教学模式。

作者林田王娟

机构地区广东药学院临床医学院

出处《卫生职业教育》 2008年第12期68-69,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词护理学直观示范教学教学模式

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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