摘要
数字校园在为大学生网络道德教育带来新的空间和活力的同时,也使大学生陷入了认知与信仰的不稳定、个人心理与交际的狭隘、网络迷恋与自控能力下降、诚信与责任意识缺乏等方面的困境。对此,应积极主动地通过加大网络道德教育宣传、强化道德规范教育、增强自律意识、建立网络管理与监控体系等措施来优化网络道德教育环境,规范并约束大学生网络行为,提高大学生网络道德教育效果。
出处
《中国市场》
北大核心
2008年第26期144-145,共2页
China Market
基金
江苏大学人文社科青年基金。项目号:JDR2006037。
