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数学教材教法“四字”教学法被引量：2

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摘要从中学数学教材教法课的性质、任务、现状出发，提出了中教法课程的教学改革思路。并结合现行中教法的教学内容，运用“讲、评、说、练”四字教学法改革中教法课的实践研究，探索了中教法课程改革的成功路子。是一项值得推广的教学改革经验总结。

作者廖云儿祝宝满

机构地区上饶师专数学系上饶师专教务处

出处《上饶师专学报》 1997年第6期66-69,共4页

基金世界银行贷投资助教育改革开展项目

关键词四字教学法数学教材教学方法课程改革

分类号 O1－4 [理学—数学]

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1997年第6期

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