摘要
在高等教育大众化、国际化的宏观背景下，教学质量成为高校办学水平和参与国际竞争力的首要因素。不管是国家的政策层面，还是高等教育的实践层面，提高高等教育教学质量都成为高教政策与实践指向的重点和热点，教学质量管理也在高等教育大众化阶段成为高教研究的热点。众多实践纷纷登场，或在实践中采取各种加强教学质量管理的措施，积极探索高校内部教学质量保障体系。然而，对其中最基本的问题实际上尚没有较为统一的认识，比如：影响高校教学质量的主要因素是什么？教学质量管理的内涵及构成要素是什么？如何构建一个长效的教学质量保障体系？等等。思想和理论是行动的先导，首先从理论上认清和构建教学质量保障体系对于找准影响要素，切实提高教育质量无疑是重要的。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2008年第11期33-35,共3页
China Higher Education
