期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

专业性与职业性的相互关照——俄罗斯音乐教师培养素描被引量：5

下载PDF

导出

摘要俄罗斯作为20世纪教育大国,对中国的影响相当之大。在过去的整整100年中,中国的教育在许多方面都不同程度地接受俄罗斯(包括前苏联)的模式,音乐教师培养更是如此。而近些年来我国所从事的教育教学改革与俄罗斯在近年来所作的教育教学改革,究竟在哪些方面与传统作了调整以及取得了哪些方面的成果,是本文从比较教育学的角度,并从音乐教师培养的历史、教育思想、教育体制、招生与就业和课程设置五个方面所从事的较粗略研究。

作者郁正民梅汉成孙晓婕

机构地区哈尔滨师范大学艺术学院东南大学

出处《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2008年第2期16-19,共4页 Art Research

关键词俄罗斯教师培养专业性职业性

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

同被引文献41

1王定华,王名扬.中国共产党领导高等教育百年的发展脉络、历史经验与未来走向[J].中国高教研究,2021(6):1-8. 被引量：10
2徐晓红.略议钢琴教学中的范奏[J].小演奏家,2005(9):41-42. 被引量：1
3刘玮,曹云.简论钢琴教师的自身素质[J].音乐天地,2006(3):60-61. 被引量：2
4郁正民.从教育实习中管窥高师钢琴教学[J].黑龙江高教研究,1991,9(3):38-41. 被引量：4
5王晓坤.新课程理念指导下的高师音教专业钢琴教学改革[J].中国音乐学,2004(3):101-102. 被引量：31
6黄作林.俄罗斯当代艺术教育探微[J].重庆师院学报（哲学社会科学版）,2004(5):116-120. 被引量：8
7郝俊杰.对目前我国钢琴音乐教育现状的几点思考[J].乐器,2005(6):29-31. 被引量：4
8陈明孔.从俄罗斯音乐教育成就看我国音乐教育[J].海南大学学报（人文社会科学版）,2006,24(1):139-142. 被引量：11
9汤悦.何以为师?——国外教师素质基本要求[J].青年教师,2006(8):60-60. 被引量：1
10孙瑜.中俄高校音乐教育专业合唱与指挥类课程教学比较[J].黄钟（武汉音乐学院学报）,2007(3):91-95. 被引量：14

引证文献5

1谭缨英.论钢琴教师职业素养的自我完善[J].教育与职业,2009(29):64-66. 被引量：7
2杜思伟.打破职(专)业性:俄罗斯音乐教育新观点[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2013(7):7-9. 被引量：1
3姜晨.中俄联合办学视域下的音乐学(教师教育)专业钢琴教学与实践[J].艺海,2014(1):149-150. 被引量：3
4扈毅娟.俄罗斯音乐教育研究的回顾与反思[J].音乐创作,2017(10):158-160. 被引量：2
5孔瑛.中外专业艺术院校创立和发展的历史考察[J].文化创新比较研究,2024,8(20):69-73.

二级引证文献13

1李有静.培养幼师专业学生成为钢琴陪练的教学实践[J].鞍山师范学院学报,2010,12(6):107-110. 被引量：3
2李新德.中职计算机专业课分层次教学的实施与思考[J].广西教育,2013(39):153-153. 被引量：1
3秦远强.试析高职音乐教师职业素养的自我提升[J].广西教育,2013(39):171-172. 被引量：1
4耿蕾.新课程理念指导下的高师音教专业钢琴教学改革[J].音乐时空,2015,0(14):188-188.
5付佳.高校钢琴教师能力和素质的提升探索[J].艺术教育,2016(2):100-101.
6余施洁.高师院校钢琴专业教师队伍建设现状特点刍议[J].北方音乐,2015,35(7).
7李侠斌.中俄音乐专业教育比较研究[J].艺术教育,2017(1):94-95. 被引量：2
8杜思伟.现代城市文明背景下传统音乐文化的功用探析[J].黄河之声,2017(6):58-59. 被引量：1
9林靖怡.中俄钢琴教育的差异[J].艺术评鉴,2019,0(4):102-104.
10扈毅娟.俄罗斯音乐教育对中国音乐教育的启示[J].艺术评鉴,2019,0(6):70-71. 被引量：1

1郭彦,王兰兰.我眼中的俄罗斯幼儿艺术教育[J].黑河教育,2014(10):13-13.
2郑焱.培养合格的中小学音乐教师之我见[J].毕节师范高等专科学校学报（综合版）,2003,21(2):40-41. 被引量：1
3王卫明.学会“照应”的写作方法[J].小学时代（教师）,2011(5):23-23.
4李明录.《记得给别人留条路》阅读训练[J].现代中学生（阅读与写作）,2014(11):19-21.
5王溪.风情相濡染人景共徘徊——《边城》中风景人情的调和美[J].写作（中）,2005,0(20):50-50. 被引量：1
6谢建洲.对俄罗斯音乐教学的整体认识和思考[J].音乐大观,2013,0(5):152-153.
7潘雪.首都师范大学与墨尔本大学音乐教师培养的比较研究[J].内蒙古电大学刊,2013(2):69-72.
8鲁彩苹.论文与毕业论文[J].社科纵横,2006,21(3):112-112. 被引量：2
9胡君.浅析俄罗斯音乐教育中国化模式的建设[J].神州,2013(14):41-41. 被引量：2
10王梅.浅谈俄罗斯音乐基础教育的特点[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2005,24(5):87-89. 被引量：3

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）

2008年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部