高职院校图书馆在创业教育中的角色定位被引量：1

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摘要在阐释创业教育内涵及意义的基础上,指出高校图书馆的传统使命和角色已不能适应当代高职学生创业教育的需要,必须重新定位。本文探讨了作为新角色的高职图书馆实施创业教育的内容,以及面对创业教育应采取的措施。

作者张春芳

机构地区江阴职业技术学院图书馆

出处《中小学图书情报世界》 2008年第4期55-57,共3页

基金江苏省高职教育研究会2007年立项课题<高职院校创业教育>研究成果之一项目编号为:2007-JY1401

关键词创业教育图书馆角色定位

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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