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小学数学体验学习实施策略的探究
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摘要
体验学习是相对于接受学习而言的人类最基本的学习方式,泛指学习者亲身介入实践活动,通过认知、体验和感悟,在实践过程中获得新的知识、技能、态度的方法。小学数学课堂教学中,该如何实施体验学习呢?本人结合实践进行了以下的探究。
作者
郑势佳
机构地区
福建仙游县实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第5期23-23,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
体验学习
小学数学
数学课堂教学
实践活动
学习方式
接受学习
实践过程
学习者
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.6
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小学教学参考(综合版)
2008年 第5期
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