英文歌曲欣赏作为大学英语教学辅助手段的可行性分析被引量：6

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摘要英文歌曲集节奏、韵律、时尚、文化于一体,艺术性强,深受人们的喜爱,然而多年来师生仅仅把学唱英文歌曲当作业余的消遣娱乐方式,一直备受课堂教学的冷落,得不到应有的开发和利用。在大学英语教学模式日趋固定单一、课堂气氛沉闷死板、英语教学效果不佳的今天,具有艺术性强、时尚新潮和受众广泛等优点的英文歌曲作为一种备用课程资源,为辅助大学英语教学提供了契机。

作者陶超陈刚

机构地区洛阳师范学院外国语学院洛阳师范学院公外部

出处《内江科技》 2008年第5期83-83,157,共2页

关键词英文歌曲大学英语教学必备奈件潜在功效选曲原则

分类号 H319 [语言文字—英语]

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